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谈及如何培养学生的创造力，高松表示，现实中碰到的大部分问题都是复杂、不确定的，单一学科和专业往往很难解决。面对未来的不确定性，需要培养学生的一般性能力，特别是学习力、思想力和行动力，从而形成创造力。

高松指出，最重要的一个途径，就是让学生参与更多高水平研究。高水平研究型大学是基础研究和基础研究人才培养的主力军，教育、科技、人才是全面建设现代化国家的基础性、战略性支撑，而高校是这三者最集中的交汇点。

当选全国人大代表以来，高松持续关注如何发挥高校的交汇点及主力军作用。去年，他建议提高研究型大学基础研究的稳定性支持比例。今年，他建议进一步优化竞争性研究经费的管理使用，更好激发科研工作者和所在单位积极性，推动产出更多前沿科学与未来技术。(完)

506535:com-www:506535:com中新社北京3月11日电(记者 马帅莎 张素)地处粤港澳大湾区的中山大学今年迎来建校一百周年。全国人大代表、中山大学校长高松11日在北京表示，中山大学已在广州、珠海、深圳三个湾区核心城市办学，今年还将在香港设立高等研究院，进一步扩大开放合作。

十四届全国人大二次会议第三场“代表通道”采访活动当天举行，高松回答记者提问时说，展望未来，中山大学将积极融入湾区，为建设国际科技创新中心和人才高地，为国家富强、人类进步作出新贡献。