他建议通过全民美育带动教育改革。进一步在学校教育中强调中华美学精神,将美育贯穿于整个教育体系,让经典艺术进课本进课堂,打造高质量的美育课程体系,带动改变功利性思维,循序渐进培养学生的艺术素养和创造力。
吴为山建议从多个方面实施全民美育。在网络空间,通过展示经典艺术作品,弘扬社会主义核心价值观,促进网络环境的净化。通过各种新媒体新技术传播美,打造品牌,加强互动,引领风尚,提升公众审美水平和文化素养。
他建议通过书法普及带动全民美育。书法艺术不仅饱含中国文化精神,对民众而言也是便于起步和学习的艺术形式。可从当下便捷廉价的软笔书写等形式逐步推广拓展到毛笔字,进一步普及全民书法教育,更好感受中国字的独特魅力,增强文化自信。(完)
在吴为山看来,全民美育体现美的化育、营造美的环境、提供美的享受,从青少年儿童到中青年再到老年人,全民美育是全面性、终身性的美育。要打通“围墙”,统筹构建一体设计、分段实施的“大美育”工作体系。
他建议在全民美育中改善社区环境。将全民美育与社区建设、社区治理有效结合,提升公共空间的美学价值,营造良好的社区环境。通过美化公共空间、举办文化艺术活动等方式,增强社区居民的归属感和文化认同。
1212kj:com-www:1212kj:com中新社北京3月5日电(记者 马帅莎 应妮)美育涉及全民审美素养的提升,更关乎文化的传递、心灵的涵养、理想的培植。全国政协委员、中国美术馆馆长吴为山日前提出“推进全民美育 提升人口素质”的提案,建议统筹构建一体设计、分段实施的“大美育”工作体系。
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