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“从危机中找到机遇,是这堂课给我最大的启发。”宁波一科技公司董事长寿英俊表示,太平鸟的故事同样激励着自己,要敢为人先,带着企业去新领域开拓创新。

据“四大学堂”主办方介绍,“四大学堂”就是希望突出问题导向、紧盯短板弱项,主打一个“实”字,破解人才结构性素质性矛盾,并期待“四大学堂”激发新活力、孕育新动能,让各个领域的人才充分汲取养分。(完)

以“四明学堂”为例,其主要培训各行业各领域民营经济人士,由宁波市委组织部、宁波市委统战部、宁波市经信局等市直有关单位按职责分工分头举办专题培训,重点抓好制造业“大优强”、单项冠军、专精特新“小巨人”企业负责人和新生代企业家等学习培训。

188博金宝中新网宁波3月13日电(林波 时晓竹)干部“知行学堂”、民营经济人士“四明学堂”、高层次人才“前沿讲堂”、高素养劳动者“工匠学堂”……近日,浙江宁波同步推出“四大学堂”,从干部到企业家,从高层次人才到技能劳动者,不同身份、职业、背景的学员同上“一堂课”,亮“实”招破解人才结构性素质性矛盾。

农历甲辰龙年的第一个工作日,浙江省委“新春第一会”对贯通融合建设高素质干部、高层次人才和企业家、高素养劳动者“三支队伍”作出部署。

在该讲堂上,太平鸟集团有限公司董事长张江平以“创新、改革、开放”为题,向上百名民营企业家分享了太平鸟品牌一路走来的创业经验。

随后,宁波市委“新春第一会”明确,要实施多维赋能专项行动,统筹推进干部“知行学堂”、民营经济人士“四明学堂”、高层次人才“前沿讲堂”和高素养劳动者“工匠学堂”建设,宁波市本级每年面向“三支队伍”举办一批培训班。

根据方案,“四大学堂”各有其精准定位。尤其是根据不同人才队伍的特点,强化精准性施策,深刻把握人才价值多元性、人才类型多样性,分层分类定政策、定资源、定服务。

会议强调,要以“大人才观”全力打造中国式现代化建设者大军,强力推进创新深化改革攻坚开放提升,推动各类人才在勇当先行者、谱写新篇章中各尽其才、大显身手、奋发进取、竞相奔腾。

👛(撰稿:克拉玛依)

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    • 铭润庆👜LV2六年级
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      如何看待「孩子很多心理问题都能追溯到父母辈的无安全感上」这一说法?👝
      04-19   来自吐鲁番
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    • 👞春诚晖LV1大学四年级
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      基金亏了死守会回本吗?回本的几率大不大?👟
      04-19   来自哈密
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    • 悠然时光👠LV1幼儿园
      4楼
      在《绝区零》中如何选择男女主进行游戏?👡
      04-21   来自县级:喀什
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    • 男装之风采LV1大学三年级
      5楼
      为什么手机厂商不能砍掉超广角镜头?👢
      04-21   来自阿克苏
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    • 明贝👣👤LV7大学三年级
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      C#:用OpenCV实现缺陷检测👥
      04-21   来自库车
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    • 明讯LV1大学四年级
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      是否有必要购买无线鼠标?👪
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